利来天国际怎样注册会员登录_人工智能时代下,教育应该培养学生哪些能力
发布日期 : 2020-01-09 14:02:19 点击 : 4324

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利来天国际怎样注册会员登录,“首先,我们不应该与机器人在它擅长的领域竞争,其次,不能把学生当成机器人训练。”

多知网12月12日消息,“2019搜狐教育年度盛典”在北京举办。会上,美国斯坦福大学人工智能机器人与未来教育中心主任蒋里以“人工智能——未来教育的挑战与机遇”为主题进行了分享。

(美国斯坦福大学人工智能机器人与未来教育中心主任蒋里)

蒋里举了一个例子,斯坦福大学在2018年做了一个人工智能律师,跟20个很有经验的律师进行比赛看法律文档。最后人的正确率是85%,而机器的正确率是95%。人平均用一个半小时,机器平均用26秒。

美国劳工部曾发布一个文件指出,现在上小学的孩子长大以后要从事的工作有65%现在还不存在,这给教育系统提出了一个巨大的挑战,原因是不知道靶子在哪儿。现在的中小学生有可能成为刚进入社会就被机器代替的一代人。

科技快速发展的同时,现代社会还是一个知识爆炸的社会,1900年之前人类的知识总量是100年翻一倍,50年之前是25年翻一倍,现在是一年翻一倍。

在这样的情况下,应该如何培养学生?蒋里认为:“首先,我们不应该与机器人在它擅长的领域竞争,其次,不能把学生当成机器人训练。”

为此,斯坦福大学提出了人工智能思维(ai thinking),包含三方面:了解人工智能运行模式;把自己和人工智能机器人区别开来的能力;与人工智能机器人协作的能力。

“人工智能思维是未来社会的常识,它在中小学阶段和数学一样重要。我们有必要让孩子提前15—20年接触到世界上最前沿的科学技术,包括人工智能思维、机器人、设计思维等等。用最前沿的科技点燃孩子的学习内在动力。”蒋里表示。

人工智能时代下,学生的培养方式与培养目标需要改变,这已经成为了大家的共识。

在“人工智能与教育变革”圆桌论坛上,中国教育技术协会教育游戏专委会秘书长肖海明肖海明提到,现阶段,“人工智能+教育”主要是两个方向,一个把人工智能本身当作一个工具来去解决教学当中的问题,再一个把人工智能本身当作一个学习的对象,提高孩子们的人工智能素养。

学霸君合伙人兼首席科学家陈锐锋认为,未来“人工智能+教育”有三个连接可以再突破。“第一,连接人与内容,可以做得更好更流畅,内容做得更精细化;第二,连接人与人,把老师和学生连接得更紧密,未来还能把学生和学生、老师和老师之间也进行连接;第三,连接人与机器,现在数据采集后回馈的还不够,对于跟教育相关的垂直领域的反馈能帮学生学得更好。”

从人工智能将改变学习方式的层面而言,北京大学教育学院教育技术系主任贾积有认为,人工智能将服务于终身学习的教育环境。未来,随着人工智能的发展,任何人在任何地方都将可以学到其想学的知识,而且这种学习是个性化的,就像老师可以在旁边随时随地进行辅导。

此外,当日会上,搜狐教育研究院正式宣布成立。据介绍,搜狐教育研究院将借助平台的优势,为不同的受众提供教育服务,打造一个教育内容媒体资源库。

来源: 多知网

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