361平台官方合作平台_如何成为一个“作品集一帆风顺”的人?
发布日期 : 2020-01-09 13:35:13 点击 : 3218

361平台官方合作平台_如何成为一个“作品集一帆风顺”的人?

361平台官方合作平台,别想了,任何一本精彩的作品集创作过程,都不可能一帆风顺。

事实上,充满了矛盾和批判,不断打破自我、不断崩盘的过程,是每一位立志名校的申请人,在作品集创作过程中,所面对的日常。

你只看到了那些设计大神的云淡风轻,却没看到他们平时的积累,背后的付出,还有持之以恒的坚持与决心。总有人在你还没来得及准备时,就已经踏上作品集的创作之路,突破了一个又一个困境。

同学们,困境并不可怕,相反,困境是帮助同学们成长的基石。就像玩游戏升级打怪,你总要耐下心来,踏踏实实一关一关地过,才能一步一步地升级,成为最后当之无愧的王者。

所以今天,我们就来聊一聊作品集创作过程中,那些常见的、典型的困境,以及具体的突破办法。

以下,康石石以景观设计为例,为同学们展开具体讲解:

客观来说,如果设计问题太过显性或太过隐形,都会导致此类状况的发生。因为设计不仅是一个解决问题的过程,更是一个生动的情节叙述过程。以景观设计为例,在重塑场地的同时,其实也需要构建一些具有个性的愿景故事。这就导致了很多同学在并不想受限于客观现状,单纯依赖场地背景的时候,往往会陷入一种十分两难的迷茫与无助之中。

应对策略:“跨界思维”应对“没想法”

众所周知,设计作为一个创造新过程,一个好想法会使设计过程事半功倍。在《设计师平时都看什么找灵感?》一文中,康石石为同学们总结了一些积累设计灵感的方式方法。除此之外,一些行业热点、设计比赛,比如penn desigh la+杂志经常会组织设计想法大赛,good谷德设计网也有针对景观设计的想法专辑等,以上这些都是十分不错的灵感来源。

但康石石今天要说的,是另一种比较实用的思维方式——“跨界思维”。

关于跨界思维,康石石在之前的文章中多次提及,结合当下的设计潮流与最新的作品集要求来看,这种思维方式已逐渐成为国外艺术院校的硬性选拔标准。例如,哈佛大学设计学院早就鼓励同学们进行跨学科领域的尝试,从景观设计专业的跨专业相关课题展览不难看出,近几年,gsd对跨学科的设计及教学尝试越发重视。

2017哈佛大学gsd 景观跨界课题展览——“设计剪裁:关于面和缝”

所谓他山之石可以攻玉,在时间有限,思维毫无头绪的情况下,不如试试从个人兴趣出发,往往能取得不错的效果。而跨界可选择模式与对象实际上非常广,以景观设计专业为例,景观&服装设计、景观&平面设计、景观&珠宝设计、景观&文学、景观&文化政治、景观&城市产业等,都可以成为大家的尝试方向。

在作品集的项目初期,很多同学会因为担心错过好的设计想法,而展开海量的调研工作,事无巨细、面面俱到。可以说是,一直在收集数据的路上,却从未开始真正的设计。出现此类状况的原因,大多还是因为同学们的设计经验不足。在做之前,看到那些设计大神们简明生动的调研图,十分心动,自己也想达到这样的高度,但是却不知从何下手,导致设计迟迟无法启动。

应对策略:“扬长避短”应对“无法启动”

首先,同学们在调研之前,应当对自己的设计命题划定一个大致的范围,进行有针对性的研究调研,同时,可以结合设计案例,及时调整自己调研的方向和方法。

针对部分同学难以进入设计状态的问题,康石石为同学们提供一个十分直接有效的方式——反观自己的优势和劣势,罗列出最适合自己的项目类型。

以景观设计为例:

也就是说,在调研之前,同学们应当明确自己擅长或可能擅长的项目类型,并根据具体的项目类型,进行有目的的调研。

例如,2018 asla 学生获奖作品,在面对非常复杂的核污染问题时,并没有展开马拉松式的分析和策略研究,而是选择了极简诗意的小尺度设计,达到四两拨千斤的效果。

2018 asla学生获奖项目

一般来说,同学们的作品集需要包含4-5个项目作品,每个项目的设计周期大致为两个月,满打满算,即便从现在开始,同学们制作作品集的时间都非常紧张。

而多数同学在设计过程中,并不能为自己构建一份详细的设计目标清单,加上初期对设计流程的不熟悉,导致同学们在一些无足轻重的细节上苦苦挣扎,只能在deadline的催促下,变身超级赛亚人,匆忙完成作品集,结果出来的效果非常平庸。

应对策略:“有的放矢”应对“方案平庸”

同学们,deadline从来都不应该是最强生产力。一份合格的作品集,除了主题鲜明,还应详略得当、有的放矢,能多维度地阐述学生的设计潜能。这就要求同学们在创作初期,就要为自己定下明确的目标与充足的时间安排和规划,从而能在后期有的放矢,做到重点突出。

而之所以方案平庸,很多时候,是同学们遭遇了瓶颈。即使是项目经验的同学,很多时候也会对设计感到厌烦,甚至缺乏自信。这个时候,康石石建议大家不妨从自己的设计中跳出来看看,可以多学习一些优秀案例和获奖作品,分解自己的设计目标,建立多维度多尺度参照。

以景观设计为例,可以通过对尺度对标、问题对标、结构对标等多个规则的梳理,建多维度参照:

实际上,多维参照都是在大量优秀案例对比研究的基础上建立起来的,例如,景观排名顶尖的常春藤院校宾夕法尼亚大学,在景观设计的教学过程中,第一阶段都会明确课题范围,进行深度案例分析。

penndesign 502 studio推荐书目《大型公园》及多伦多downsview park

出现此类状况,一是对作品集的创作时间缺乏把控;二是很多同学对于细节的不重视。要知道,一份优秀的作品集,不仅体现在项目主题与设计上,还包括图面的表达、语言、排版等诸多方面。以景观设计为例,经常有一些手绘基础强大的学生,在早期,会提交一份工整直白的项目作品集合供评估。

然而在多数情况下,这些如同乙方汇报文本一般的项目作品罗列,在国外严苛的评委眼里,基本属于出图无能。根本原因是缺少国外考官所能感知和认同的表达语言,这也是最令康石石担忧的困境,同学们好不容易走到最后,却因种种细节问题无法上岸。

应对策略:“语言明确”应对 “出图无能”

此处所说的出图语言,不仅包括自己的常用色版、贴图材质库,还包括排版和文字说明。一套个性鲜明、逻辑清晰的作品集,在图面表达上,前后应具备一定的逻辑性。具体的图面风格,可参考目标学校以及目标学校友好的设计公司,例如,在景观设计中,一些强透视、拼贴留白的效果图,可以事半功倍地表达出设计情节。

2017 asla penndesign学生获奖作品 留白的效果图表达

此外,康石石需要提醒大家,画好第一张图非常重要,因为这不仅是面向考官的第一印象,也会给整本作品集的整体风格定下基调。

以上这四点困境,在同学们的作品集创作过程中,几乎都会遇到的。

康石石撰写此文的目的,也是希望能帮助同学们解决当下或者未来即将面对的作品集困境。因为真正的一帆风顺,不是一平如水,而是同学们在发现问题、解决问题的过程中,真正实习自身的成长。对于同学们来说,这才是最宝贵的地方。

如果本期文章康石石有未能周全照顾到更多专业的情况,大家可以梳理自己问题,微信搜索康石石微信:kang-shishi,向康石石提问

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